- Oggetto:
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Psicologia della comunicazione
- Oggetto:
Psychology of Communication
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- STU0336
- Docente
- Monica Bucciarelli (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Scienze della comunicazione
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 3 (18 ore)
- SSD attività didattica
- M-PSI/01 - psicologia generale
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- modulo
- Insegnamento integrato
- Psicologia generale e della comunicazione (STU0336)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Questo modulo dell’insegnamento di Psicologia generale e della comunicazione riguarda nello specifico la comunicazione persuasiva e persegue i seguenti obiettivi formativi:
- comprendere le dinamiche della persuasione come analizzate all’interno dei principali modelli teorici;
- presentare i principali fattori che possono influenzare la comunicazione persuasiva;
- presentare il ruolo delle emozioni nella persuasione;
- presentare le dinamiche della persuasione nell’ambito della salute;
- illustrare le basi neurali dei processi di persuasione;
- illustrare le tecniche di persuasione.
This module of the General Psychology and Communication course deals specifically with persuasive communication and has the following educational objectives
- understand the dynamics of persuasion as analyzed in the main theoretical models;
- present the main factors that can influence persuasive communication;
- present the role of emotions in persuasion;
- present the dynamics of persuasion in the health field;
- explain the neural basis of persuasive processes;
- illustrate the techniques of persuasion.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Ci si aspetta che lo studente/la studentessa sappia dimostrare di:
Conoscenza e capacità di comprensione:
- conoscere i modelli e i concetti teorici inerenti allo studio della comunicazione persuasiva;
Capacità di applicare conoscenza e comprensione:
- saper riconoscere gli ambiti di applicazione delle conoscenze teoriche acquisite;
Autonomia di giudizio:
- saper ragionare in maniera critica e flessibile sugli argomenti trattati;
Abilità comunicative:
- saper esporre quanto acquisito in maniera chiara ed esaustiva;
Capacità di apprendimento:
- saper leggere ed analizzare in maniera critica articoli scientifici inerenti agli argomenti trattati.
The student is expected to be able to demonstrate that:
Knowledge and understanding:
- knowledge of the models and theoretical concepts underlying the study of persuasive communication;
Ability to apply knowledge and understanding:
- know how to recognize the areas of application of the theoretical knowledge acquired;
Make judgments:
- be able to make critical and flexible judgments about the topics covered;
Communication skills:
- know how to present what has been learned in a clear and exhaustive manner;
Study skills:
- know how to read and critically analyze scholarly articles on the topics covered.
- Oggetto:
Programma
Durante le lezioni del modulo sulla comunicazione persuasiva saranno trattati i seguenti argomenti:
- le dinamiche della persuasione come analizzate all’interno dei principali modelli teorici;
- i principali fattori che possono influenzare la comunicazione persuasiva, quali ad esempio l’autorità del parlante, la sua credibilità, l’attrattività sociale, nonché la struttura del messaggio e il linguaggio utilizzato;
- il ruolo delle emozioni nella persuasione, con particolare riferimento al ruolo delle emozioni nella forza delle credenze intrattenute dalle persone, oggetto del processo di persuasione;
- le dinamiche della persuasione nell’ambito della salute, con particolare riferimento alla valutazione e alla comunicazione del rischio;
- le basi neurali dei processi di persuasione, sia dal punto di vista del parlante che dell’ascoltatore;
- le tecniche di persuasione.
The lessons of the module on persuasive communication will cover the following topics:
- the dynamics of persuasion as analyzed in the main theoretical models;
- the main factors that can influence persuasive communication, such as the speaker’s authority, credibility, social appeal, as well as the structure of the message and the language used;
- the role of emotions in persuasion, especially the role of emotions in the strength of people's beliefs, the beliefs to which the persuasive message is addressed;
- the dynamics of persuasion in health care, particularly with regard to risk assessment and communication;
- the neural bases of persuasion processes, both from the perspective of the speaker and the listener;
- persuasion techniques.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
18 ore di lezioni frontali ed interattive.
18 hours of frontal and interactive lessons.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica della preparazione degli studenti/esse relativamente all’intero corso di Psicologia generale e della comunicazione avverrà attraverso un esame scritto volto ad accertare la conoscenza delle principali funzioni cognitive, nonché della comunicazione persuasiva. L'esame scritto sarà composto da 31 domande a risposta multipla (4 opzioni di cui una sola corretta). Alle risposte corrette sarà assegnato 1 punto, a quelle non date o sbagliate 0 punti. Il tempo a disposizione sarà di 30 minuti (eccezione fatta per gli studenti con certificazione attestante la necessità di tempo aggiuntivo).
Gli studenti/esse avranno, inoltre, la possibilità di sostenere due esoneri scritti con validità annuale.
Il primo esonero sarà composto da 15 domande con risposte a scelta multipla (4 opzioni) e verterà sulla parte della Psicologia generale. Alle risposte corrette sarà assegnato 1 punto, a quelle non date o sbagliate 0 punti. Il tempo a disposizione sarà di 15 minuti.
Il secondo esonero sarà composto da 15 domande con risposte a scelta multipla (4 alternative) e verterà sulla seconda parte di Psicologia Generale e la parte di Psicologia della comunicazione. In particolare, 7 domande riguarderanno la seconda parte della Psicologia Generale erogata nel primo modulo e 8 domande riguarderanno la parte della Psicologia della comunicazione erogata nel secondo modulo. Alle risposte corrette sarà assegnato 1 punto, a quelle non date o sbagliate 0 punti. Il tempo a disposizione sarà di 15 minuti.
Qualora il voto complessivo dei due esoneri fosse sufficiente (almeno 18 punti su 30), lo/la studente/essa potrà accettare il voto durante uno degli appelli. Qualora non lo fosse, oppure lo/la studente/essa non volesse accettarlo, la verifica dell’apprendimento avverrà in forma scritta durante uno degli appelli (vedi sopra).
L'esame si baserà sui testi di riferimento indicati, senza differenze fra studenti frequentanti e non frequentanti.
Review of student preparation related to the entire General Psychology and Communication course is through a written examination designed to determine knowledge of major cognitive functions as well as persuasive communication. The written exam consists of 31 multiple-choice questions (4 options, only one of which is correct). Correct answers are scored 1 point, 0 points for answers not given or incorrect answers. The time allotted is 30 minutes (except for students who provide certification that they need more time).
Students also have the option of completing two written exemptions that are valid for one year.
The first exemption consists of 15 multiple-choice questions (4 options) and is on the General Psychology section. Correct answers are awarded 1 point, 0 points for answers not given or incorrect answers. The time available is 15 minutes.
The second exemption consists of 15 questions with multiple choice answers (4 alternatives) and refers to the second part of General Psychology and the Psychology of Communication part. Specifically, 7 questions relate to the second part of General Psychology taught in the first module and 8 questions relate to the part of Psychology of Communication taught in the second module. Correct answers will be awarded 1 point, 0 points for answers not given or incorrect answers. The time allotted is 15 minutes.
If the overall grade of the two exceptions is sufficient (at least 18 points out of 30), the student may accept the grade in one of the examination sessions. If this is not the case, or if the student does not wish to accept the grade, the review of learning will be in writing at one of the sessions (see above).
The review will be based on the reference texts provided, with no distinction between participating and non-participating students.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- Slide utilizzate a lezione
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Le slides presentate a lezione sono parte integrante del programma.
Il presente programma d'esame è valido per tutte le studentesse e tutti gli studenti e sostituisce quelli degli anni accademici precedenti.
Ulteriore materiale sarà indicato a lezione.
The slides presented in class are an integral part of the program.
This exam program is valid for all students and replaces those of previous academic years.
Further material will be indicated in class.
- Oggetto:
Note
La prof.ssa Bucciarelli riceve su appuntamento. e-mail: monica.bucciarelli@unito.it
Si consiglia agli studenti/esse di iscriversi all’insegnamento così da ricevere tempestivamente eventuali comunicazioni da parte della docente.
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con)
Prof. Bucciarelli receives by appointment. email: monica.bucciarelli@unito.it
Students are advised to sign in at the lecture to promptly receive any communications from the teacher.For students with DSA or disabilities, please refer to the University's Support (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and Reception (https:// www.unito.it/reception-studenti-con-disabilita-e-dsa), and in particular, the necessary procedures for support during testing (https://www.unito.it/servizi/lo- study/students-with-disabilities/support-students-with)
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2023 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2024 alle ore 00:00
- Oggetto:
