Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

L'insegnamento si propone di contribuire agli obiettivi formativi generali del Corso di Laurea fornendo un'introduzione generale alle principali teorie e ai metodi che caratterizzano la semiotica, disciplina che studia i processi di creazione e interpretazione del senso, la natura e il funzionamento dei segni e i meccanismi e le strutture della narrazione. Obiettivo del corso è trasmettere conoscenze, competenze e abilità indispensabili per l'analisi, l'interpretazione, e la comprensione dei linguaggi, delle storie e dei fenomeni comunicativi del mondo contemporaneo, dalla pubblicità alla letteratura, dai nuovi media alle opere d'arte.

Al termine dell'insegnamento, studenti e studentesse avranno acquisito una buona conoscenza dei fondamenti della semiotica: avranno compreso i concetti fondamentali della disciplina; disporranno di buone competenze metodologiche e buone capacità di analisi, che saranno in grado di applicare in modo autonomo nello studio di corpora di testi verbali e non; saranno in grado di analizzare in modo critico una vasta gamma di fenomeni comunicativi e culturali del mondo di oggi; padroneggeranno la terminologia specialistica della materia.

L'insegnamento si divide in due moduli. Nel primo modulo, che avrà luogo nel primo emisemestre del secondo semestre, verranno esposti e approfonditi alcuni concetti fondamentali della teoria e dell'analisi semiotica, tra cui: teorie del segno, funzioni della comunicazione, teoria dell'enunciazione, performatività e teorie dell'interpretazione. A tal fine, si studierà l'opera e il pensiero di autori quali Ferdinand de Saussure, Charles S. Peirce, Emile Benveniste, Umberto Eco, Roman Jakobson e John Austin. La spiegazione delle nozioni teoriche sarà accompagnata dall'illustrazione dell'applicazione concreta del metodo di analisi semiotico a testi verbali, visivi e multimediali. Nel secondo modulo, che avrà luogo nel secondo emisemestre del secondo semestre, si approfondiranno invece la semiotica del testo, della narrazione e della cultura, con attenzione ad autori quali Vladimir Propp, Algirdas Greimas, Roland Barthes, Jurij Michajlovič Lotman e Umberto Eco.

Salvo diverse indicazioni, l'insegnamento si svolgerà in presenza, presso Palazzo Nuovo. Gli incontri combineranno lezioni frontali e presentazioni di casi di studio rilevanti. Il materiale didattico sarà messo a disposizione su Moodle.

La verifica dell'apprendimento prevede un esame scritto (test con 32 domande a risposta multipla da completare in 35 minuti) dopo la fine del secondo modulo.

• Qualora il compito risultasse insufficiente, lo/a studente/ssa dovrà necessariamente ripetere l'esame in uno degli appelli successivi.
• Qualora l'esito fosse uguale o superiore a 18, lo/a studente/ssa potrà: 1) accettare il voto, che verrà registrato secondo le consuete modalità; 2) rifiutare il voto e presentarsi all'orale SOLO ED ESCLUSIVAMENTE IN OCCASIONE DELL'APPELLO SUCCESSIVO A QUELLO IN CUI HA SOSTENUTO LA PROVA SCRITTA. N.B. Nella prova orale verrà testata nuovamente la conoscenza degli argomenti trattati durante il corso, SENZA TENER CONTO DELLE DOMANDE E DELL'ESITO DEL TEST SCRITTO; 3) rifiutare il voto e ripetere l'esame in forma scritta, in occasione di qualsiasi appello (nel rispetto di quanto stabilito dal regolamento di ateneo).

Esame basato su:

- I contenuti spiegati a lezione

- Manuale di Semiotica di Ugo Volli

- 3 saggi di Semiotica in nuce ("Il valore linguistico" di F. de Saussure, "Espressione e Contenuto" di J. Hjelmslev, "Gli atti linguistici" di J. Austin), a cura di Paolo Fabbri e Gianfranco Marrone [disponibili in formato digitale su Moodle]

- Greimas-Courtès, Dizionario ragionato della teoria del linguaggio, Milano, Mondadori, 2007, soltanto le voci: Generativo (percorso); Programma narrativo; Attante; Attore; Narrativo (schema); Modalità; Attorializzazione; Temporalizzazione; Spazializzazione

- Saggio "La semiosfera" di J. Lotman in La semiosfera. L'asimmetria e il dialogo nelle strutture pensanti, a cura di Salvestroni e Sedda, Nave di Teseo o Marsilio Editori (1985)

- Umberto Eco, "Lector in Fabula" (edizione a scelta), Capitoli: 3, 4, 5 fino a 5.3, 6, 7, 9, 11)

- Umberto Eco, "Il Superuomo di massa. Retorica e ideologia nel romanzo popolare" (edizione a scelta), Capitoli: le lacrime del corsaro nero e Le strutture narrative in Fleming

- Roland Barthes, "Miti D'oggi" (edizione a scelta), Voci: Il mondo del catch, Giocattoli, Marziani, Il vino e il latte, La bistecca e le patate fritte, La nuova citroen + Secondo Capitolo "Il mito oggi"

- Roland Barthes, Saggio "Introduzione all'analisi strutturale del racconto", in "Aa.vv l'analisi del racconto, Bompiani, 1972. 

Studenti e studentesse potranno porre domande di chiarimento e approfondimento durante le lezioni, ma anche rivolgersi ai docenti nell'orario di ricevimento. Per l'orario e le modalità di ricevimento, consultare le pagine personali dei docenti.

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere
visione delle modalità di supporto
(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita [1]) e
di accoglienza
(https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa [2]) di
Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in
sede d’esame
(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con
[3])

- "Il valore linguistico" di F. de Saussure, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)

- "Espressione e Contenuto" di J. Hjelmslev, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)

- "Gli atti linguistici" di J. Austin, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)

Gli/Le studenti/esse sono caldamente invitati/e a registrarsi all'insegnamento su Moodle (link in fondo alla pagina) per rimanere aggiornati/e e ricevere eventuali comunicazioni dai docenti.

Per verificare orari e aule degli appelli d'esame, si prega di consultare il link https://unito.prod.up.cineca.it/calendarioPubblico/linkCalendarioId=5e57d35064109f0017d6b983open_in_new.