- Oggetto:
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Semiotica (A-D)
- Oggetto:
Semiotics (A-D)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- STU0489
- Docenti
- Jenny Ponzo (Titolare del corso)
Remo Gramigna (Titolare del corso) - Corso di studio
- laurea triennale in Scienze della comunicazione
- Anno
- 2° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 12
- SSD attività didattica
- M-FIL/05 - filosofia e teoria dei linguaggi
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Prerequisiti
- Insegnamento rivolto agli studenti e alle studentesse con iniziale della lettera della cognome "A-D".
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si propone di contribuire agli obiettivi formativi generali del Corso di Laurea fornendo un'introduzione generale alle principali teorie e ai metodi che caratterizzano la semiotica, disciplina che studia i processi di creazione e interpretazione del senso, la natura e il funzionamento dei segni e i meccanismi e le strutture della narrazione. Obiettivo del corso è trasmettere conoscenze, competenze e abilità indispensabili per l'analisi, l'interpretazione, e la comprensione dei linguaggi, delle storie e dei fenomeni comunicativi del mondo contemporaneo, dalla pubblicità alla letteratura, dai nuovi media alle opere d'arte.
The course aims to contribute to the general educational objectives of the Degree Course (Corso di Laurea) by providing a general introduction to the main theories and methods that characterize semiotics, the discipline that studies the processes of creation and interpretation of meaning, the nature and functioning of signs and the mechanisms and structures of narration. The aim of the course is to convey knowledge, skills and abilities essential for the analysis, interpretation, and understanding of the languages, stories and communicative phenomena of the contemporary world, from advertising to literature, from new media to works of art.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento, studenti e studentesse:
- avranno acquisito una buona conoscenza dei fondamenti della semiotica: avranno compreso i concetti fondamentali della disciplina;
- disporranno di buone competenze metodologiche e buone capacità di analisi, che saranno in grado di applicare in modo autonomo nello studio di corpora di testi verbali e non;
- saranno in grado di analizzare in modo critico una vasta gamma di fenomeni comunicativi e culturali del mondo di oggi;
- sapranno esprimere in maniera efficace la loro analisi di testi e pratiche alla luce delle teorie e metodologie apprese;
- avranno appreso la terminologia specialistica della materia.
At the end of the course, students will master the basis of semiotics:
- they will have understood the main concepts of this discipline;
- they will have good methodological and analytical competences, which they will be able to autonomously apply in the study of corpus of both verbal and non-verbal texts;
- they will be able to critically analyse a wide range of communicative and cultural phenomena in today's world;
- they will be able to communicate in an effective way their analysis of texts and practices, in light of the theories and methodlogies they learnt;
- they will have learnt the specialist terminology of the subject.
- Oggetto:
Programma
L'insegnamento si divide in due moduli. Nel primo modulo, che avrà luogo nel primo emisemestre del secondo semestre, verranno esposti e approfonditi alcuni concetti fondamentali della teoria e dell'analisi semiotica, tra cui: teorie del segno, funzioni della comunicazione, teoria dell'enunciazione, performatività e teorie dell'interpretazione. A tal fine, si studierà l'opera e il pensiero di autori quali Ferdinand de Saussure, Charles S. Peirce, Emile Benveniste, Umberto Eco, Roman Jakobson e John Austin. La spiegazione delle nozioni teoriche sarà accompagnata dall'illustrazione dell'applicazione concreta del metodo di analisi semiotico a testi verbali, visivi e multimediali. Nel secondo modulo, che avrà luogo nel secondo emisemestre del secondo semestre, si approfondiranno invece la semiotica del testo, della narrazione e della cultura, con attenzione ad autori quali Algirdas Greimas e Jurij Michajlovič Lotman.
The course is divided into two parts ("moduli"). In the first part ("primo modulo"), fundamental concepts of semiotic theory and analysis will be explained, for instance: theories of the sign, functions of communication, enunciation, performativity and theories of interpretation. To this aim, we will study the works and thought of such authors as Ferdinand de Saussure, Charles S. Peirce, Emile Benveniste, Umberto Eco, Roman Jakobson and John Austin. The explanation of the theoretical notions will be accompained by the illustration of the concrete application of the semiotic analytical method to verbal, vistual and multimedia texts. The second part focuses on the semiotics of text, narration, and culture. We will study for instance the theories Algirdas Greimas and Jurij Michajlovič Lotman.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Salvo diverse indicazioni, l'insegnamento si svolgerà in presenza. Gli incontri combineranno lezioni frontali e presentazioni di casi di studio rilevanti. Il materiale didattico sarà messo a disposizione su Moodle.
Unless otherwise indicated, the course will be held in presence. The course will combine frontal lectures and presentations of relevant case studies. The didactic material will be published in Moodle.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell'apprendimento prevede un esame scritto (test con 32 domande a risposta multipla da completare in 35 minuti) dopo la fine del secondo modulo.
- Qualora il compito risultasse insufficiente, lo/a studente/ssa dovrà necessariamente ripetere l'esame in uno degli appelli successivi.
- Qualora l'esito fosse uguale o superiore a 18, lo/a studente/ssa potrà: 1) accettare il voto, che verrà registrato secondo le consuete modalità; 2) rifiutare il voto e presentarsi all'orale SOLO ED ESCLUSIVAMENTE IN OCCASIONE DELL'APPELLO SUCCESSIVO A QUELLO IN CUI HA SOSTENUTO LA PROVA SCRITTA. N.B. Nella prova orale verrà testata nuovamente la conoscenza degli argomenti trattati durante il corso, SENZA TENER CONTO DELLE DOMANDE E DELL'ESITO DEL TEST SCRITTO; 3) rifiutare il voto e ripetere l'esame in forma scritta, in occasione di qualsiasi appello (nel rispetto di quanto stabilito dal regolamento di ateneo).
Esame basato su:
- I contenuti spiegati a lezione e caricati su Moodle (dunque messi a disposione anche degli studenti e delle studentesse non frequentanti)
- Manuale di Semiotica di Ugo Volli
- 3 saggi di Semiotica in nuce ("Il valore linguistico" di F. de Saussure, "Espressione e Contenuto" di J. Hjelmslev, "Gli atti linguistici" di J. Austin), a cura di Paolo Fabbri e Gianfranco Marrone [disponibili in formato digitale su Moodle]
- Ulteriori saggi indicati durante l'insegnamento.
TESTI PER IL MODULO 2 (PROF. GRAMIGNA)
I materiali di studio per il 2° modulo (Prof. Gramigna), su cui basarsi per studiare per l'esame sono:
- I contenuti spiegati a lezione e caricati su Moodle (dunque messi a disposione anche degli studenti e delle studentesse non frequentanti)
- I seguenti saggi:
1. Roland Barthes - Retorica dell'immagine
2. Cesare Segre - Voce "Testo", in Enciclopedia Einaudi, 1982.
3. Juri Lotman - La Semiosfera (solo il saggio intitolato "La Semiosfera")
4. Roman Jakobson - Aspetti linguistici della traduzione
5. Roman Jakobson - Linguistica e poetica
6. Maria Pia Pozzato - Semiotica del testo (N.B. soltanto i capitoli che vanno dal capitolo 4 al capitolo 11 compreso e il capitolo 16)
Si prega di fare riferimento a Moodle, dove saranno disponibili tutti gli allegati e tutte le slide delle lezioni del Modulo 2.
The final exam will consist in a written test (32 multiple-choice questions in 35 minutes) after the end of the second part of the course:
- If the exam is not passed, student must necessarily repeat the exam in one of the following sessions.
- If the result is equal to or greater than 18, students can either: 1) accept the final mark, which will be registered as usual; or 2) Do not accept the final mark and undergo an oral examination ONLY AND EXCLUSIVELY ON THE OCCASION OF THE SESSION FOLLOWING THE ONE IN WHICH THE WRITTEN TEST WAS TAKEN. N.B. The oral examination might focus on any of the topics covered during the course, WITHOUT TAKING INTO ACCOUNT THE QUESTIONS AND THE RESULT OF THE WRITTEN TEST; 3) Do not accept the final mark and repeat the written exam when applicable.
Exam based on:
- the contents explained during the lessons and uploaded on Moodle (and therefore available also for students who do not take part in the lessons).
- Manuale di Semiotica by Ugo Volli.
- 3 essays from Semiotica in nuce ("Il valore linguistico" by F. de Saussure, "Espressione e Contenuto" by L. Hjelmslev, "Gli atti linguistici" by J. Austin), eds. Paolo Fabbri e Gianfranco Marrone [available on Moodle]
- Further essays indicated during the course.
For the 2nd module, the examination will focus on:
- The content explained in class and uploaded onto Moodle (thus also made available to non-attending students)
- The following essays:
1. Roland Barthes - Retorica dell'immagine
2. Cesare Segre - Voce "Testo"
3. Juri Lotman - La Semiosfera (solo il saggio intitolato "La Semiosfera")
4. Roman Jakobson - Aspetti linguistici della traduzione
5. Roman Jakobson - Linguistica e poetica
6. Maria Pia Pozzato - Semiotica del testo (N.B. only chapters 4 to 11 included and chapter 16)
Please refer to Moodle, where all the study material and slides of the Module 2 lectures will be available.
- Oggetto:
Attività di supporto
Studenti e studentesse potranno porre domande di chiarimento e approfondimento durante le lezioni, ma anche rivolgersi ai docenti nell'orario di ricevimento. Per l'orario e le modalità di ricevimento, consultare le pagine personali dei docenti.
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto
(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabil ita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglie nza-studenti-con-disabilita-e- dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e-studentes se-con-disabilita/supporto- studenti-e-studentesse-con) Students can ask questions during the lessons, or contact professors during their office hours, as indicated in their personal pages.
Students with LSD or disabilty are kindly requested to visualize the pages dedicated to the University's support services (https://www.unito.it/servizi/
lo-studio/studenti-con-disabil ita), welcoming service (https://www.unito.it/accoglie nza-studenti-con-disabilita-e- dsa), and in particular the information about the necessary procedures for support during the exams (https://www.unito.it/servizi/ lo-studio/studenti-e-studentes se-con-disabilita/supporto- studenti-e-studentesse-con) Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Manuale di semiotica
- Anno pubblicazione:
- 2000
- Editore:
- Laterza
- Autore:
- Ugo Volli
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- "Il valore linguistico" di F. de Saussure, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)
- "Espressione e Contenuto" di J. Hjelmslev, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)
- "Gli atti linguistici" di J. Austin, in Semiotica in nuce (il testo sarà caricato su Moodle)
NB: ulteriore bibliografia sarà indicata durante l'insegnamento.
- "Retorica dell'immagine" di Roland Barthes (il testo sarà caricato su Moodle)
- "Testo" di Cesare Segre, tratto da Enciclopedia Einaudi (il testo sarà caricato su Moodle)
- "La semiosfera" di Juri Lotman, in La Semiosfera, ed. S. Salvestroni (il testo sarà caricato su Moodle)
- "Linguistica e poetica" di Roman Jakobson, in Saggi di linguistica generale (il testo sarà caricato su Moodle)
- "Aspetti linguistici della traduzione" di Roman Jakobson, in Semiotica in nuce. Vol. 1 (il testo sarà caricato su Moodle)
- Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, di Maria Pia Pozzato, Carocci, 2001. (i capitoli da studiare verranno caricati su Moodle)
- "Il valore linguistico" by F. de Saussure, in Semiotica in nuce (the text will be available in Moodle)
- "Espressione e Contenuto" by J. Hjelmslev, in Semiotica in nuce (the text will be available in Moodle)
- "Gli atti linguistici" by J. Austin, in Semiotica in nuce (the text will be available in Moodle)
- "The rethoric of the image" by Roland Barthes (the text will be available in Moodle)
- "Text" by Cesare Segre, tratto da Enciclopedia Einaudi (the text will be available in Moodle)
- "On the semiosphere" by Juri Lotman, in La Semiosfera, ed. S. Salvestroni (the text will be available in Moodle)
- "Linguistics and Poetics" by Roman Jakobson, in Saggi di linguistica generale (the text will be available in Moodle)
- "Linguistic aspects of translation" by Roman Jakobson, in Semiotica in nuce. Vol. 1 (the text will be available in Moodle)
- Semiotica del testo. Metodi, autori, esempi, di Maria Pia Pozzato, Carocci, 2001. (the chapters to study will be available in Moodle)
- Oggetto:
Note
Gli/Le studenti/esse sono caldamente invitati/e a registrarsi all'insegnamento su Moodle (link in fondo alla pagina) per rimanere aggiornati/e e ricevere eventuali comunicazioni dai docenti.
Per verificare orari e aule degli appelli d'esame, si prega di consultare il link https://unito.prod.up.
cineca.it/calendarioPubblico/ linkCalendarioId= 5e57d35064109f0017d6b983open_in_new. Students are invited to register on Moodle (link at the bottom of this page) to keep updated and receive communications.
Please refer to the following link to check time and place of the exams: https://unito.prod.up.
cineca.it/calendarioPubblico/ linkCalendarioId= 5e57d35064109f0017d6b983open_in_new. - Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2025 alle ore 00:00
- Oggetto:








