Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

Il corso si propone di trasmettere conoscenze, competenze e abilità centrali per l'analisi, l'interpretazione e la comprensione della  comunicazione audiovisiva in una prospettiva storica. L'obiettivo è formare studentesse/studenti in grado di esaminare criticamente i prodotti audiovisivi, riconoscendone il valore culturale, tecnologico e comunicativo.

Attraverso numerosi esempi e case studies, i prodotti audiovisivi saranno studiati assumendo tre prospettive complementari:

1. Il testo come territorio culturale di significazione e rappresentazione:

   Il testo come prodotto di apparati tecnico-tecnologici e di soggetti economico-industriali:

2. Il testo come luogo di uno scambio comunicativo che chiama in causa diversi tipi di pubblico:

Al termine del corso, le studentesse e gli studenti saranno in grado di:

• Interpretare criticamente e contestualizzare i prodotti audiovisivi in relazione ai loro contesti culturali, tecnici e industriali.
• Applicare le conoscenze acquisite per analizzare autonomamente film, serie televisive e altri prodotti audiovisivi.
• Comunicare in modo chiaro e efficace le proprie analisi e interpretazioni, utilizzando un linguaggio specialistico adeguato.

a) Conoscenza e capacità di comprensione:

• Avrà acquisito le basi teoriche propedeutiche a impieghi produttivi nel settore audiovisivo.
• Si sarà confrontata/o con nuove forme di letteratura e più in generale con una disciplina articolata e composita, di fondamentale rilevanza nella società contemporanea.

b) Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

• Sarà in grado di analizzare in autonomia un film o un testo audiovisivo, a partire da molteplici prospettive (tecniche, narrative, sociologiche, filosofiche).
• Saprà orientarsi nella complessa mappa della storia del cinema, applicando le conoscenze acquisite per contestualizzare opere e autori.

c) Autonomia di giudizio:

• Sarà in grado di esprimere giudizi critici e motivati su film e testi audiovisivi, valutando con autonomia le scelte narrative, estetiche e tecniche.
• Avrà sviluppato la capacità di riflettere criticamente sul ruolo del cinema e dell'audiovisivo nella società contemporanea.

d) Abilità comunicative:

• Saprà comunicare in modo chiaro e competente le proprie analisi e interpretazioni di film e testi audiovisivi, utilizzando un linguaggio specialistico adeguato.
• Sarà capace di presentare e discutere argomenti complessi in maniera efficace sia in forma scritta che orale.

e) Capacità di apprendimento:

• Avrà sviluppato strategie efficaci per l'apprendimento autonomo e continuo nel campo del cinema e della comunicazione audiovisiva.
• Sarà in grado di aggiornare costantemente le proprie conoscenze, riconoscendo l'importanza della formazione continua in un settore in continua evoluzione.

Programma d'esame :

1) Appunti delle lezioni 

2) G. Alonge, Il cinema. Tecnica e linguaggio, Kaplan, 2012 

Il libro può essere ordinato in formato ebook presso il sito dell'editore Kaplan 

3)  P. Bertetto (a cura di), Introduzione alla storia del cinema, Utet, nuova edizione 2022 (Capitoli 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10, 13, 14)

4) Letture integrative fornite dal docente in formato pdf e disponibili sulla piattaforma Moodle del corso

5) VISIONE OBBLIGATORIA DEI SEGUENTI FILM

1. Cabiria (Giovanni Pastrone, 1914) - Proiezione gratuita al cinema Massimo Uno, ore 20.00, 3/10
2. Il gabinetto del dottor Caligari (Robert Wiene, 1920)*
3. La palla n. 13 (Buster Keaton, 1924)*
4. Luci della città (Charles Chaplin, 1931)
5. Quarto potere (Orson Welles, 1941)*
6. Fino all'ultimo respiro (Jean-Luc Godard, 1960)*
7. Cleo dalle 5 alle 7 (Agnès Varda, 1962)
8. Il laureato (Mike Nichols, 1967)
9. Effetto notte (François Truffaut, 1973)
10. La via lattea (Luis Bunuel, 1969)
11. Shining (Stanley Kubrick, 1980)*
12. Blow Out (Brian De Palma, 1981)
13. Hong Kong Express (Wong Kar-wai, 1994)
14. Strange Days (Kathryn Bigelow, 1995)*
15. Mommy (Xavier Dolan, 2014)

Lezioni in presenza della durata di 72 ore complessive (12 CFU), con utilizzo di presentazioni Powerpoint e con  proiezioni di materiali audiovisivi. Discussione guidata dal docente sui materiali presentati. Le lezioni saranno registrate e messa gradualmente a disposizione sulla piattaforma Moodle. Sempre sulla piattaforma Moodle saranno rese disponibili le slide delle lezioni del corso. 

Dopo la conclusione del corso è prevista una prova d'esonero ESCLUSIVAMENTE IN PRESENZA. La prova consiste in una serie di domande a risposta chiusa o aperta. Ogni domanda varrà un punto o due punti e chi supererà i 30 punti totalizzerà 30 e lode.

Gli studenti che superano la prova scritta e accettano la valutazione corrispondente, sono esonerati dall'esame orale. Gli studenti sono liberi di non accettare il voto degli scritti e di sostenere quindi l'esame orale.

Gli studenti che non superano la prova scritta dovranno obbligatoriamente sostenere l'esame orale.

L'esame orale intende verificare che lo studente/la studentessa abbia migliorato le proprie conoscenze, competenze, sensibilità critica, autonomia di giudizio, e capacità di espressione orale nell'ambito del cinema e della comunicazione audiovisiva. 

Non è prevista una distinzione tra frequentanti e non frequentanti perché le lezioni saranno registrate e messe a disposizione sulla piattaforma Moodle.

Iscrizione on line obbligatoria al corso per tutti gli studenti. 

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con)