Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

Il corso renderà le studentesse / gli studenti in grado di riconoscere i diversi meccanismi narrativi e figure del linguaggio cinematografico ponendo così le basi per una corretta lettura e analisi del film, delle sue componenti audiovisive, e della sua dimensione narrativa, espressiva e semantica, con una particolare attenzione al rapporto fra il film e il suo spettatore.

Alla studentesse e agli studenti sarà richiesta la conoscenza, con esempi, delle principali figure del linguaggio cinematografico, con particolare riferimento ai codici relativi all'inquadratura, al montaggio e ai rapporti fra suoni e immagini. Il tutto in funzione di una corretta analisi dei film e dei testi audiovisivi.

La nascita del linguaggio cinematografico. Il profilimico: ambiente, figure, luci e colori. Il filmico. La scala dei piani. Il primo piano. Il punto di vista della macchina da presa. L'inquadratura soggettiva. Campo e fuori campo. I movimenti di macchina. Il montaggio fra spazio e tempo. Il montaggio classico. Il montaggio connotativo. Il montaggio formale. Il montaggio del cinema della modernità. Piano sequenza e profondità di campo. Immagini e suoni: voci, musiche e rumori.

Lezioni della durata di 2 ore che si svolgono in aula, in forma frontale, con l'ausilio di materiale audiovisivo

L'apprendimento sarà verificato tramite colloqui orali, con votazione espressa in trentesimi, in ognuno dei quali saranno presenti due tipi di domande: 1) una di carattere generale (sul linguaggio cinematografico), per valutare la capacità di rielaborazione personale, di individuare e organizzare le questioni principali, e di esporre con chiarezza e proprietà gli argomenti studiati; 2) la lettura e il commento puntuale di un brano filmico (fra quelli analizzati a lezione e/o sui libri), per valutare la competenza nella comprensione e nell'interpretazione del testo cinematografico.

E' prevista la pubblicazione su Moodle di materiale didattico inerente il contenuto delle lezioni

Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere
visione delle modalità di supporto
(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita [1]) e
di accoglienza
(https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa [2]) di
Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in
sede d’esame
(https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con
[3]).”

Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente
all'inizio del corso, per concordare un percorso di apprendimento
personale adatto alle loro esigenze, anche al di là delle misure
compensative e dispensative previste per l'esame