- Oggetto:
- Oggetto:
Estetica dell'immagine e dei media (M-Z)
- Oggetto:
Image and Media Aesthetics
- Oggetto:
Anno accademico 2021/2022
- Codice dell'attività didattica
- STU0637
- Docente
- Carlo Serra (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Scienze della comunicazione
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- M-FIL/04 - estetica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Insegnamento riservato agli studenti con lettera del cognome dalla M alla Z.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Gli studenti che seguiranno il corso rileggeranno la teoria dei media attraverso la mediazione della filosofia, approfondendo criticamente il significato del medium. Sul piano applicativo questo implica un comprensione più profonda degli strumenti cui vengono esposti, e un accrescersi delle capacità di giudizio, attraverso il confronto fra letture filosofiche della medialità. Attraverso discussioni a tema, potranno comprendere meglio il contorno dei testi che dovranno leggere, affrontare lo spinoso tema del genere nella rappresentazione mediatica, e rileggere di prima mano testi filosofici di discreta complessità.Conoscenza e comprensione
Al termine del corso lo studente:
‐ avrà compreso la funzione dei mezzi di comunicazione di massa all’interno della dimensione della fruizione
tecnologica delle opere d’arte;
‐ saprà analizzare il rapporto fra contenuti e modi della narrazione, nelle forme specifiche di uso della radio e della
fotografia, fino ad arrivare all’interno della riflessione filosofica connessa alle varie scale di definizione del media,
nonché avrà la capacità di analizzare casi concreti, con una sezione dedicata alla dimensione fruitiva di forme
specifiche, come danza e canzone.Da definire.
Da definire.
Students who will follow the course will reread media theory through the mediation of philosophy, critically examining the meaning of the medium. On the applicative level this implies a deeper understanding of the instruments to which they are exposed, and an increase in judgement, through the comparison between philosophical readings of the medium. Through thematic discussions, they will be able to better understand the outline of the texts they will have to read, address the thorny issue of gender in media representation, and reread first-hand philosophical texts of discreet complexity.
Knowledge and understanding
At the end of the course the student:
- will have understood the function of the mass media within the dimension of fruition
artwork technology;
- will be able to analyze the relationship between content and modes of narration, in the specific forms of use of the radio and the
photography, up to the philosophical reflection connected to the various scales of definition of the media,
and will also have the ability to analyze concrete cases, with a section dedicated to the fruitive dimension of forms
specifics, like dance and song.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso lo studente:
‐ sarà in grado di comprendere le forme di interazione fra medium ed oggetto estetico, in particolare per quanto
attiene la dimensione narrativa della musica e della fotografia.
Durante l’esame verranno proposte alcune esemplificazioni relative al rapporto media e forma del racconto, che il
candidato dovrà spiegare nel passaggio da un medium ad un altro.
Autonomia di giudizio Al termine del corso lo studente:
‐ avrà acquisito la capacità di saper leggere la traccia che il passaggio da un medium ad un altro impone alla
rielaborazione di un prodotto artistico, e saperne individuare le forme caratteristiche.
Abilità comunicative
Al termine del corso lo studente:
‐ saprà spiegare le ricadute del passaggio da un medium ad un altro rispetto ad un percorso narrativo.Da definire.
At the end of the course the student:
- will have acquired the ability to read the trace that the passage from one medium to another imposes on the student.
reworking of an artistic product, and know how to identify the characteristic shapes.
Communication skills
At the end of the course the student:
- will be able to explain the effects of passing from one medium to another with respect to a narrative path.Da definire.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni in forma frontale, con discussione dei testi in aula, ricorrendo a strumentazione mediologica e a didattica tradizionale, in forma mista.
La lezione consisterà principalmente nella lettura di testi relativi all'estetica dei media, con un confronto continuo fra autore e modello storico - mediale di riferimento. L'argomento del Corso impone naturalmente discussioni circoscritte, e continua messa a punto di tipo dialogico delle conoscenze acquisite dagli studenti.Da definire.
Lectures in frontal form, with discussion of the texts in the classroom, using mediaological instrumentation and traditional didactics, in mixed form.
The lesson will mainly consist in the reading of texts related to media aesthetics, with a continuous comparison between author and historical-media model of reference. The topic of the Course naturally requires limited discussions, and continuous dialogical fine-tuning of the knowledge acquired by the studentsDa definire.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Prova orale della durata di 20/30 minuti durante la quale lo studente sarà chiamato a rispondere domande sulla parte generale e su quella monografica.
Oral test lasting 20/30 minutes during which the student will be asked to answer questions on the general and monographic part.
Da definire.
- Oggetto:
Programma
Da definire.
La prima metà del corso sarà dedicata ad un ricognizione del pensiero filosofico su media e percezione: Husserl, McLuhan , Balász verranno utilizzati come fonti di riferimento. La seconda parte, dedicata al tema della percezione sarà basata de Il secolo dei media di Peppino Ortoleva.
Definizione di Medium
Dall'evoluzione del libro alla nascita dei linguaggi figurati.
Il passaggio, e il ritorno, dalla lettura alla visione e alle forme di ascolto del testo.
Parte monografica
La teoria dell'espressione somatica in Balász
La conversione fra Media in McLuhan
Il secolo dei Media
ARGOMENTI:
Sguardo
Colpo d’occhioPercezione
Mezzo
Montaggio
GestoThe first half of the course will be dedicated to a reconnaissance of philosophical thought in the media and perception: Husserl, BalaszMcLuhan will be used as reference sources. The second part, dedicated to the theme of expressiveness will be based on the reading of Bachtin and The Century of Media by Peppino Ortoleva.
Lectures in frontal form, with discussion of the texts in the classroom, using mediaological instrumentation and traditional didactics, in mixed form.
The lesson will mainly consist in the reading of texts related to media aesthetics, with a continuous comparison between author and historical-media model of reference. The topic of the Course naturally requires limited discussions, and continuous dialogical fine-tuning of the knowledge acquired by the studentsDa definire.
General part
Definition of Medium
From the evolution of the book to the birth of figurative languages.
The passage, and the return, from reading to vision and forms of listening to the text.
Monographic part
The theory of somatic expression in Balász.
The conversion between Media and McLuhan.
The Media Century.
Topics
Look
GlancePerception
Medium
GestureTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Gli Strumenti del Comunicare
- Anno pubblicazione:
- 2015
- Editore:
- Il Saggiatore
- Autore:
- Marshall McLuhan
- ISBN
- Capitoli:
- Primi tre capitoli
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Il Secolo dei Media
- Anno pubblicazione:
- In Pubblicazione
- Editore:
- Il Saggiatore
- Autore:
- Peppino ortoleva
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Estetica dei media e della comunicazione
- Anno pubblicazione:
- 2011
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Roberto Diodato - Antonio Somaini
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Da definire.
Da definire.
- Oggetto:
Note
Da definire.
Da definire.
- Oggetto:
