Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

Il corso mira a fornire una buona conoscenza dei concetti e degli strumenti fondamentali della semiotica, a livello teorico quanto operativo. Essendo il corso diviso in due moduli, questa prima parte è dedicata a raggiungere innanzi tutto una visione globale d’insieme delle problematiche della disciplina e poi una competenza analitica più specifica su una serie di temi chiave quali i processi di comunicazione, i modi di significazione, il funzionamento delle interazioni linguistiche e l’espressione visiva e audiovisiva. Alla dimensione narrativa e a quella testuale, che sono fondamentali nella prospettiva semiotica, è poi interamente dedicato il secondo modulo.

Pur mantenendo i caratteri introduttivi di un corso di base, l’insegnamento conduce gli studenti ad affrontare in modo non superficiale le questioni chiave della disciplina. Il raggiungimento di tali competenze consente di fornire un insieme di strumenti operativi utili per l’analisi, la progettazione e la gestione di flussi di comunicazione. A questo scopo, tutto l’insegnamento è organizzato sulla base di una costante interazione tra concetti teorici e strumenti operativi, grazie anche al continuo riferimento a casi ed esempi concreti di comunicazione.

Alla fine del corso, gli studenti disporranno di una solida conoscenza di base intorno ai concetti e agli strumenti fondamentali della semiotica, intesa come scienza sociale e operativa. Più in particolare: a) saranno in grado di analizzare gli elementi essenziali che definiscono le strutture di testi e di processi di comunicazione; b) saranno in grado di scomporre entità semiotiche complesse nei loro componenti primi di costruzione; c) sapranno costruire tipologie e individuare logiche e indirizzi strategici di comunicazione; d) saranno in grado di cogliere la potenziale significatività di molti dei prodotti testuali che ci circondano nella realtà di ogni giorno – competenza preziosa sia in termini di maturità culturale che di intelligenza professionale.

L’insegnamento è basato su una costante combinazione fra introduzione di concetti teorici e analisi di concreti processi di comunicazione. Il corso è svolto attraverso lezioni frontali, per complessive 36 ore. Vengono impiegati costantemente strumenti visivi di sostegno, di sintesi e di illustrazione dei casi discussi: slides realizzate in power point, immagini, brevi filmati. Compatibilmente con il numero di studenti partecipanti, è incoraggiata la loro partecipazione attiva con interventi, domande, osservazioni, nonché con l’apporto di esempi rappresentativi da loro scelti.

La verifica avviene attraverso un esame scritto – ma gli studenti stranieri, o coloro che hanno problemi particolari, possono sostenerlo oralmente. In entrambi i casi, l’esame consiste in una discussione aperta intorno a questioni centrali della materia.

Per gli studenti che seguono il corso integrato di Semiotica da 12 cfu, l’esame è unico e complessivo per i due moduli.

I concetti base della sociosemiotica: processi di comunicazione, segni, tipi di linguaggi. Sistemi e pratiche comunicative. Strutture e processi di enunciazione.

Sono analizzati con particolare attenzione i modi di funzionamento della comunicazione visiva e audiovisiva.

Ogni punto del programma sarà accompagnato da esempi concreti di applicazione.

Testi da studiare per l'esame:

1. Guido Ferraro, Fondamenti di teoria sociosemiotica, Aracne

2. Dispense integrative del corso (che saranno rese disponibili alla Copinform, di fronte a Palazzo Nuovo, verso la fine del corso)

Non sono richieste conoscenze già acquisite nell’ambito disciplinare