Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

Conoscenze di base nell'ambito disciplinare di riferimento.

L’insegnamento offre una introduzione allo studio empirico della letteratura, prendendo in esame il primo contatto di lettura e la percezione dei personaggi in alcuni romanzi della letteratura italiana contemporanea.

Introduzione alla letteratura italiana contemporanea e allo studio empirico della letteratura.

Lezioni frontali.

Relazione scritta finale e esame orale sul programma dell’insegnamento.

1) Una breve relazione scritta (da 3 a 5 pagine dattiloscritte, con interlinea 1,5) su un argomento discusso nel corso. Il testo deve essere consegnato almeno tre settimane prima della data della sessione di esame alla quale lo studente intende partecipare.

2) Lettura di:

A. NEMESIO, Il lettore vagante, Nuova Trauben, Torino, 2015.

3) Lettura di un testo a scelta tra:

A. ARGENTON e L. MESSINA, L'enigma del mondo poetico, Bollati Boringhieri, Torino, 2000;

W. ISER, L'atto della lettura, Il Mulino, Bologna, 1987;

M. C. LEVORATO, Le emozioni della lettura, Il Mulino, Bologna, 2000;

A. NEMESIO, La costruzione del testo. Ricerche empiriche su testi italiani dell'Otto-Novecento, Thélème, Torino, 2002;

A. NEMESIO, a cura di, L'esperienza del testo, Meltemi, Roma, 1999;

A. NEMESIO, Le prime parole. L'uso dell'incipit nella narrativa dell'Italia unita, Alessandria, Edizioni dell'Orso, 1990.

4) Solo per gli studenti che sostengono l’esame per la prima volta: introduzione alla letteratura italiana contemporanea (programma in comune con i corsi triennali di letteratura italiana contemporanea). Le informazioni si trovano nel materiale didattico pubblicato sul sito del corso.

A. ARGENTON e L. MESSINA, L'enigma del mondo poetico, Bollati Boringhieri, Torino, 2000;

W. ISER, L'atto della lettura, Il Mulino, Bologna, 1987;

M. C. LEVORATO, Le emozioni della lettura, Il Mulino, Bologna, 2000;

A. NEMESIO, La costruzione del testo. Ricerche empiriche su testi italiani dell'Otto-Novecento, Thélème, Torino, 2002;

A. NEMESIO, a cura di, L'esperienza del testo, Meltemi, Roma, 1999;

A. NEMESIO, Il lettore vagante, Nuova Trauben, Torino, 2015;

A. NEMESIO, Le prime parole. L'uso dell'incipit nella narrativa dell'Italia unita, Alessandria, Edizioni dell'Orso, 1990.

Agli studenti frequentanti e non frequentanti è richiesta la registrazione in rete entro la prima settimana del corso. Si consiglia comunque di fare la registrazione PRIMA dell’inizio del corso.

Gli studenti che non possono frequentare devono mettersi in contatto con il docente PRIMA dell’inizio del corso. Dovranno comunque essere presenti alla prima lezione per prendere accordi e poi interagire via Web durante il corso.

Si suggerisce di preparare la relazione scritta solo dopo aver superato la prova finale del laboratorio di scrittura o di un corso equivalente.

COME SI FA LA REGISTRAZIONE AL CORSO. Fare il login (in alto a destra) e cliccare su "Registrati al corso" in fondo alla pagina. La registrazione deve essere fatta ENTRO LA PRIMA SETTIMANA DEL CORSO. SI CONSIGLIA COMUNQUE DI FARE LA REGISTRAZIONE PRIMA DELL’INIZIO DEL CORSO.

STUDENTI NON FREQUENTANTI - Inserirò gli studenti non frequentanti nel sistema di e-learning dell'Ateneo e spiegherò come funziona nella prima lezione. Quindi GLI STUDENTI CHE NON INTENDONO FREQUENTARE DOVRANNO ESSERE PRESENTI ALLA PRIMA LEZIONE PER PRENDERE ACCORDI E POI INTERAGIRE VIA WEB DURANTE IL CORSO.