- Oggetto:
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Metodologia e tecnica della ricerca sociale
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- K0043 - 6 cfu
- Docente
- Prof. Sergio Scamuzzi (Titolare del corso)
- Corso di studi
- laurea triennale in Scienze della comunicazione
- Anno
- 1° anno 2° anno 3° anno
- Tipologia
- Per la tipologia dell'attività controllare il piano carriera
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/07 - sociologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
rendere capaci di impostare una ricerca sociale e applicare alcune tecniche basilari
enable the student to build the strategy of a social research and to apply some basic technique
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione dei concetti basilari della metodologia della ricerca sociale accertata con un questionario scritto di 30 domande in parte a risposta chiusa in parte a risposta aperta
Capacità di riconoscere concetti, metodi e tecniche con cui le ricerche sociali sono costruite , con colloquio orale con commento metodologico di indagini
Knowledge and comprehension of basic concepts of the methodology of the social science, evaluated with a written questionnaire of 30 items, part with prefixed answers part with open questions
Ability to recognized concepts, methods and techniques at work in the construction of specific inquiries, evaluated with an oral colloquium during which researches are commented from a methodological point of view.
- Oggetto:
Programma
Logica della ricerca: domanda conoscitiva, concetti e ipotesi, caufprobabilità, misurazione e classificazione
Disegno della ricerca e tecniche: survey, intervista individuale, osservazione, campionamneto, analisi di testi e dati
Responsabilità etiche e legali del ricercatore
Applicazioni professionali dei metodi di ricerca
The logic of research: questions, concepts, hypothesis, explanation, falsification, probability, measurement and classification
Research design: survey, interview, observation, sampling, text and data analysis, comparative approach
Ethical and legal responsibilities of the researcher
The uses of research methods in the professions
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
1. P.Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Il Mulino (volume unico, eccetto cap.IV,4,5,6; VI, 4,5,6,8; XIII, 4.5.6.7.8)
2.S.Scamuzzi.La ricerca sociale. Logica e applicazioni. Celid
3. Un testo a scelta (di cui analizzare la metodologia) tra: Colombo et al, Media e generazioni, Angeli; Agorà Scienza, Come cambia la comunicazione della scienza, Mulino; Cerruti, Lavorare al tempo del cliente nel postfordismo, Angeli; Bondonio-Guala, Gran Torino.Eventi,turismo,cultura economia, Carocci; Marzano, Quel che resta dei cattolici, Feltrinelli
1. P.Corbetta, Metodologia e tecniche della ricerca sociale, Il Mulino (volume unico, eccetto cap.IV,4,5,6; VI, 4,5,6,8; XIII, 4.5.6.7.8) OR E.Babbie, The basics of social research, Thomson Wadsworth
2.S.Scamuzzi.La ricerca sociale. Logica e applicazioni.Celid
3.One text chosen among:Colombo et al, Media e generazioni, Angeli; Agorà Scienza, Come cambia la comunicazione della scienza, Mulino; Cerruti, Lavorare al tempo del cliente nel postfordismo, Angeli; Bondonio-Guala, Gran Torino.Eventi,turismo,cultura economia, Carocci; Marzano, Quel che resta dei cattolici, Feltrinelli.
- Oggetto:
Note
Gli studenti stranieri (e gli studenti italiani di altri corsi di laurea) possono concordare varianti dei testi in italiano o in inglese.
L'esame comprende un test scritto sui testi 1 e 2 del programma , e una prova orale sul testo 3.La frequenza è vivamente consigliata anche se non obbligatoria.
Foreign students (and Italian students from Philosophy, History, Alpin Studies) can contact the teacher for variations in the program and texts in English or French or German
The exam has a written part (a test on texts 1 and 2 of the program) and an oral part (on the text 3). Regular attendance is strongly recommended, though not compulsory.
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