- Oggetto:
- Oggetto:
Storia del lavoro
- Oggetto:
Labour History
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- STU0627
- Docente
- Fabrizio Loreto (Titolare del corso)
- Corso di studio
- laurea triennale in Scienze della comunicazione
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- M-STO/04 - storia contemporanea
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di promuovere la conoscenza dell’evoluzione storica del lavoro nella società industriale occidentale a partire dalla prima rivoluzione industriale fino a oggi. I temi e i problemi della storia del lavoro che saranno analizzati, così come le competenze e le abilità che saranno sviluppate, sono una componente importante dei contenuti che caratterizzano il percorso formativo del Corso di laurea in Scienze della comunicazione.
The course aims to promote knowledge of the historical evolution of work in western industrial society from the first industrial revolution to the present day. Themes and problems of contemporary labour history that will be analyzed, as well as the skills and abilities that will be developed, are an important component of the contents that characterize the formative course of the Degree in Cummunication Sciences.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di
- (CONOSCENZA e COMPRENSIONE) conoscere i temi sviluppati nel programma dell’insegnamento. Essi dovranno altresì dimostrare di comprendere le principali interpretazioni proposte durante le lezioni;
- (APPLICARE CONOSCENZA e COMPRENSIONE) saper leggere e comprendere le diverse tipologie di fonti fornite come materiale didattico integrativo;
- (AUTONOMIA di GIUDIZIO) saper comprendere ed esporre giudizi storici con autonomia e maturità, a partire dalle conoscenze e competenze acquisite;
- (ABILITA’ COMUNICATIVE) sapere raccontare e spiegare in maniera sintetica gli eventi storici attraverso un linguaggio chiaro ed efficace, con una terminologia scientifica
- (CAPACITA’ di APPRENDIMENTO) conoscere la bibliografia più recente e aggiornata.
At the end of the course
- (KNOWLEDGE and UNDERSTANDING) students must demonstrate their knowledge of the topics that will be developed in the course program. They must also demonstrate that they understand the main interpretations proposed during the lessons.
- (APPLYING KNOWLEDGE and UNDERSTANDING) students must be able to read and understand the different types of sources provided as supplementary teaching materials
- (JUDGMENT AUTONOMY) students must be able to understand and present historical judgments with autonomy and maturity, from the acquired knowledge and skills
- (COMMUNICATIVE SKILLS) students must be able to narrate and explain historical events in a concise manner, through clear and effective language, using scientific terminology
- (LEARNING SKILLS) moreover, students must know the most recent and updated bibliography.
- Oggetto:
Programma
Gli argomenti esaminati nel corso saranno i seguenti:
- il mercato del lavoro, con particolare attenzione alle migrazioni e al collocamento;
- l’organizzazione del lavoro, dall’avvento del regime di fabbrica alla diffusione del taylor-fordismo prima e del toyotismo poi;
- i processi di socializzazione tra i lavoratori e lo sviluppo dell’organizzazione sindacale;
- il diritto del lavoro, la legislazione sociale e il Welfare State;
- le relazioni industriali e l’evoluzione storica della contrattazione collettiva.
The topics examined in the course will be:
- labour market, with a focus on migration and job placement;
- work organization, from the factory regime advent to the spread of Taylor-Fordism first and then Toyotism;
- socialization processes among workers and the development of trade union organization;
- labour law, social legislation and Welfare State;
- industrial relations and the historical evolution of collective bargaining.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Lezioni frontali, con proiezione di filmati, uso di diapositive e materiali iconografici. Incontri eventuali con esperti.
Lectures, with movie projection, slides and iconographic materials. Possible meetings with experts.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Al termine dell’insegnamento si dovrà superare una prova orale incentrata sulla conoscenza dei contenuti delle lezioni e del testo consigliato.
At the end of the course students must pass an oral test focusing on their knowledge of the lectures content and the recommended text.
- Oggetto:
Attività di supporto
Per gli studenti/esse con DSA o disabilità, si prega di prendere visione delle modalità di supporto (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) e di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) di Ateneo, ed in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).
Studenti e studentesse con DSA sono pregati/e di informare il docente all’inizio del corso per concordare un percorso di apprendimento personale adatto alle loro esigenze.
For students with Specific learning difficulties (SpLDs) or disabilities, please see the support arrangements (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita) and reception arrangements (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) of the University, and in particular the procedures necessary for support in the examination venue (https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita/supporto-studenti-e-studentesse-con).
Students with DSA are asked to inform the lecturer at the beginning of the course in order to agree on a personal learning path tailored to their needs.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Storia del lavoro nell'Italia contemporanea
- Anno pubblicazione:
- 2023
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Stefano Gallo e Fabrizio Loreto
- ISBN
- Permalink:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Il programma d’esame per gli studenti non frequentanti prevede due saggi aggiuntivi a scelta tratti dai seguenti volumi:
- Stefano Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento. 1896-1945. Il lavoro nell'età industriale, Roma, Castelvecchi, 2015
- Stefano Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento. 1945-2000. La ricostruzione, il miracolo economico, la globalizzazione, Roma, Castelvecchi, 2015
The examination programme for non-attending students includes two additional essays to be chosen from the following volumes:
- Stefano Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento. 1896-1945. Il lavoro nell'età industriale, Roma, Castelvecchi, 2015
- Stefano Musso (a cura di), Storia del lavoro in Italia. Il Novecento. 1945-2000. La ricostruzione, il miracolo economico, la globalizzazione, Roma, Castelvecchi, 2015
- Oggetto:
Note
Le lezioni si terranno nel secondo semestre.
The course will be held in the second semester.
- Oggetto:
Insegnamenti che mutuano questo insegnamento
- Storia del lavoro (STU0627)Corso di laurea in Beni Culturali
- Storia dell'impresa e del lavoro (CPS0212)Corso di laurea in Beni Culturali
- Storia dell'impresa e del lavoro (CPS0212)Corso di laurea in Scienze della Comunicazione
- Storia del lavoro (STU0627)Corso di laurea in Storia
- Storia dell'impresa e del lavoro (CPS0212)Corso di laurea in Storia
- STORIA DELL'IMPRESA E DEL LAVORO (CPS0212)Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società
- Storia del lavoro (STU0627)
- Registrazione
- Aperta
- Apertura registrazione
- 01/09/2023 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 30/06/2024 alle ore 00:00
- Oggetto:
