Corso di laurea in Scienze della Comunicazione

L'insegnamento si propone di contribuire agli obiettivi formativi generali del Corso di laurea fornendo le conoscenze di base per lo studio del linguaggio verbale umano e delle lingue del mondo, introducendo le nozioni fondamentali e i rudimenti metodologici per l'analisi linguistica a vari livelli (proprietà costitutive del linguaggio, fonetica e fonologia, morfologia, sintassi, classificazione tipologica delle lingue).

Al termine dell'insegnamento gli studenti/le studentesse dovranno possedere le nozioni fondamentali per lo studio del linguaggio e delle lingue, dimostrando di saperle usare per il riconoscimento e l'analisi di strutture linguistiche diverse.

Applicando conoscenze e capacità di comprensione acquisite con questo insegnamento gli studenti/le studentesse dovranno quindi essere in grado di:

• definire le principali proprietà del linguaggio verbale umano;
• identificare, descrivere e analizzare fenomeni linguistici (di livello fonetico/fonologico, morfologico e sintattico) applicando le tecniche di analisi presentate a lezione;
• classificare lingue diverse in base alle loro somiglianze e differenze strutturali.

Saranno trattati i principali aspetti costitutivi del linguaggio verbale umano (quali arbitrarietà, doppia articolazione del segno linguistico e ricorsività); gli elementi essenziali per lo studio dei suoni delle lingue (fonetica) e di come questi si organizzano e funzionano (fonologia); le categorie necessarie per l'analisi della struttura interna delle parole (morfologia) e delle frasi (sintassi); e le nozioni fondamentali per la classificazione delle lingue in base alle somiglianze e differenze strutturali che le contrassegnano (tipologia linguistica).

L'insegnamento si articola in 36 ore di didattica frontale, che prevedono una forte componente di interazione tra docente e studenti/studentesse.

Nella pagina Moodle dell'insegnamento saranno caricati settimanalmente materiali didattici integrativi.

Le conoscenze acquisite saranno verificate attraverso una prova scritta.

La prova scritta è costituita da esercizi (trascrizione fonetica, scomposizione in morfemi, rappresentazione ad 'albero' della struttura di frase), domande con risposta chiusa, domande con risposta a scelta multipla. Ad ogni esercizio o domanda è attribuito un punteggio, per una somma massima di 31 punti (corrispondente a 30 e lode).

L'esame verterà sulle parti seguenti del volume [disponibile anche in versione digitale] "La linguistica. Un corso introduttivo. Seconda edizione" (di G. Berruto e M. Cerruti, UTET/De Agostini, Novara 2017):

• i paragrafi 1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.7, 1.3.10 del capitolo 1;
• il capitolo 2 (esclusi i box di approfondimento e i paragrafi 2.2.2 e 2.2.3);
• il capitolo 3 (esclusi i box di approfondimento e il paragrafo 3.4);
• il capitolo 4 (esclusi i box di approfondimento e i paragrafi 4.4 e 4.5);
• i paragrafi 6.1 e 6.2 (soltanto fino a pagina 258) del capitolo 6 (esclusi i box di approfondimento).

Si consiglia di provare a risolvere almeno alcuni degli esercizi presenti alla fine di ogni capitolo del volume e di consultare i materiali didattici integrativi forniti su Moodle.

Il programma d'esame è lo stesso per tutti/e gli/le studenti/esse, indipendentemente dalla frequenza a lezione.

L'insegnamento è rivolto agli studenti/alle studentesse del secondo anno del Corso di laurea in Scienze della comunicazione. Per evidenti motivi di sovrapposizione tra programmi, l'insegnamento non potrà essere caricato in nessuna regola del piano carriera (inclusi i crediti liberi) da studenti/studentesse che abbiano già caricato un insegnamento di base di Linguistica generale (per il Dipartimento di Studi Umanistici: Linguistica generale E-N, Linguistica generale O-Z, Linguistica generale C, Linguistica generale D, Fondamenti di linguistica modulo 1).

La frequenza alle lezioni è vivamente raccomandata.